中小学学科教学研究新动向
文献类型：期刊
作者：林清华[1]
机构：[1]中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社
[2]中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社
[3]中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社
[4]中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社
[5]中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社
年：2016
期刊名称：教育研究与评论（小学教育教学版）
期：4
页码范围：5-9
增刊：增刊
所属部门：书报资料中心
语言：中文
ISSN：1674-4632
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jyyjypl-x201604002.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1674-4632(x).2016.04.002
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关键词：《中国教育报》;综合性期刊;活动经验;江苏教育;转载量;文本解读;中国数学教育;研究新动向;高中课改;第一作者;
摘要：2016年4月7日《中国教育报》第7版刊登的《中小学学科教学研究新动向》一文，对人大复印报刊资料中心12种基础教育教学类期刊在2011年至2015年转载的论文进行分析，从中梳理出近年来中小学学科教学研究的一些热点问题。文中所呈现的信息，为我们的教学研究提供了诸多的启示和一定的方向。本刊特全文转发这篇文章。
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