比较视野中青少年心理健康教育与服务的发展路径
文献类型：期刊
作者：俞国良[1]
机构：[1]中国人民大学心理科学研究中心
[2]中国人民大学理学院
年：2015
期刊名称：中国人民大学教育学刊
期：02
页码范围：5-15
增刊：正刊
所属部门：理学院
语言：中文
ISSN：2095-1760
关键词：青少年;心理健康教育;心理健康服务;国际比较;发展路径
摘要：青少年心理健康影响其毕生发展。本文以教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》为蓝本,从比较的视角,系统梳理了近年来国内外中小学心理健康教育研究与实践在教育目标、教育内容、途径和方法、组织实施等维度上的新特点、新发展。基于此,我们认为国际青少年心理健康教育的发展呈现从教育向服务转变,从问题矫正向预防干预转变,重视青少年学习生活的生态环境等新趋势,最后对我国青少年心理健康教育的发展路径提出了建议。
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