删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

学生思想政治教育对象释义

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
学生思想政治教育对象释义
外文标题:On the Implication of the Objects of Students' Ideological and Political Education
文献类型:期刊
作者:吴林龙[1]
机构:[1]中国人民大学马克思主义学院,北京,100872

年:2015
期刊名称:山东青年政治学院学报
期:6
页码范围:90-95
增刊:增刊
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
ISSN:1008-7605
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sdsqnglgbxyxb201506017.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1008-7605.2015.06.017
基金:国家社会科学基金项目“系统化维度的大学生思想政治教育研究”; 中国博士后科学基金项目“个体信仰形成过程研究”
关键词:学生思想政治教育;学生思想政治教育对象;本质;释义
摘要:为了深入理解学生思想政治教育本身,有必要从学生思想政治教育对象的本质进行深入分析.这种分析可以使学生思想政治教育获得一些新的内涵和规定,为现实中的学生思想政治教育注入一些新的视角、观点、理念乃至实践着力点.学生思想政治教育对象是人,决定了学生思想政治教育不能见物不见人,要尊重人的主体性,而不是勉强改造和塑造个体的思想品德;学生思想政治教育对象是求学的人,赋予学生思想政治教育的系统性;学生思想政治教育对象是发展的人,赋予其必须将发展写在自己的旗帜上.学生思想政治教育对象是历史的人,赋予学生思想政治教育的社会历史性,赋予要揭示历史上的学生思想政治教育的资源和智慧,为当代中国学生思想政治教育发展创新提供借鉴.
作者其他论文



问题大学生思想政治教育机制分析.胡新峰;吴林龙.思想政治教育研究.2015,31(5),87-90.
对象视角的思想政治教育实效建设理路.吴林龙.山西高等学校社会科学学报.2016,28(2),78-82.
思想政治教育学科理论建设的生长点——论学生思想政治教育整体视域的形成.吴林龙.思想教育研究.2016,3-7.
高校思想政治教育对象有效及理路.吴林龙.思想理论教育导刊.2016,138-142.
审视德育对象问题.吴林龙.中国德育.2016,10-13.

相关话题/思想政治教育 马克思主义学院 社会科学 文献 历史