删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

复杂性社会中的民族院校思想政治教育探析

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
复杂性社会中的民族院校思想政治教育探析
外文标题:Analysis of Ideological and Political Education at Ethnic Universities in a Complex Society
文献类型:期刊
作者:曲纵翔[1]田宁[2]
机构:[1]中国人民大学公共管理学院
[2]中央民族大学管理学院

年:2015
期刊名称:民族教育研究
期:2
页码范围:39-44
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11C1252015020007)
所属部门:公共管理学院
语言:中文
关键词:复杂性;民族院校;思想政治教育
摘要:高度复杂性作为当今时代的基本特征之一,使简单的线性思维方式已不足以帮助我们把握民族院校思想政治教育中的复杂性。从复杂性视角对民族院校思想政治教育工作特殊的目标、对象、内容、过程、环境等方面的分析显示,在非线性的复杂思维方式前提下,求得教育对象个体与整体间的平衡,同时从教育工作自身及少数民族学生群体两方面深刻把握教育过程的自组织特征,不失为完善民族院校思想政治教育工作的有益尝试。
作者其他论文



论政策终结过程中基于正反联盟的多维政治互动.曲纵翔.中共福建省委党校学报.2014,45-51.
政策周期中废止理论的倡议联盟途径解析.曲纵翔.现代管理科学.2014,48-50.
政策终结:政策科学研究中忽视已久的问题.曲纵翔.公共管理与政策评论.2014,3(2),21-27.
政策终结理论演进中的实证性研究述论.曲纵翔.南阳师范学院学报.2014,13(7),19-22.
试析政策终结过程的参与者.曲纵翔.长春教育学院学报.2014,3-4.

相关话题/政策 民族 思想政治教育 过程 教育