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“社会主义核心价值观”的三种区分

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
“社会主义核心价值观”的三种区分
外文标题:Three Distinctions of Socialist Core Values
文献类型:期刊
作者:刘建军[1]
机构:[1]中国人民大学马克思主义学院北京100872

年:2015
期刊名称:思想理论教育导刊
期:20152
页码范围:70-73
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
人气指数:1
浏览次数:1
基金:本文系中国人民大学品牌研究计划“思想政治教育基本文献与基本问题研究”(项目批准号:10XNI009)的阶段性成果。
关键词:社会主义核心价值观#科学内涵#中国特色社会主义核心价值观
摘要:为准确把握“社会主义核心价值观”的科学内涵,须从概念层次上加以区分和澄清。要区分社会主义核心价值观的一般与特殊,明确我们现在所说的“社会主义核心价值观”其实是中国特色社会主义核心价值观。要把作为客观存在的“社会主义核心价值”与作为主观反映的“社会主义核心价值观”区分开来,明确“社会主义核心价值观”24个字表述的绝对性和相对性。要把社会主义核心价值观的“制度建构”作用与“公民行为规范”作用区分开来,避免把培育践行社会主义核心价值观简单地归结于公民教育层面。
作者其他论文



合理区分层次 准确把握社会主义核心价值观科学内涵.刘建军.思想教育研究.2015,11-13.
试论理论研究中的"广义-狭义"分析法.刘建军.中共杭州市委党校学报.2014,4-7.
论中国共产党人的信仰家园.刘建军.河海大学学报(哲学社会科学版).2014,1-5.
"马克思主义不是教条"--对恩格斯晚年一个重大命题的文本考察与语义分析.刘建军.思想政治教育研究.2014,21-24.
从"狂奔型"社会到新常态.刘建军.西部大开发.2014,125.

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