家庭教育中的中国式问题
外文标题：Problems Facing the Chinese Family Education System
文献类型：期刊
作者：伊凡[1]
机构：[1]中国人民大学书报资料中心
年：2014
期刊名称：现代教育管理
期：10
页码范围：33-37
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：书报资料中心
语言：中文
ISSN：1674-5485
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xdjygl201410007.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1674-5485.2014.10.007
人气指数：8
浏览次数：8
关键词：家庭;家庭教育;中国式问题
摘要：家庭教育是家庭生活的重要内容，家长实施家庭教育的水平不仅影响孩子的未来，也与家庭生活的幸福感息息相关。目前我国家庭教育具有一些与社会经济、文化相联系的特点，主要表现在：隔代教养、父教缺失、亲子交流时间少、“乖”孩子情结、攀比心理、性教育缺乏、家长缺乏学习与反思意识等方面，为了孩子的健康成长，父母亲需要齐心协力，共同承担教养责任，提升实施家庭教育的水平。
作者其他论文
大学排行评价指标体系设计的难点分析.宣小红;林清华;谭旭,等.中国高教研究.2008,44-47.
农村中小学布局调整的问题与对策.伊凡;曾旭萍.中小学校长.2009,31-34,37.
大学排行评价指标体系的比较研究.宣小红;林清华;谭旭,等.教育研究.2007,47-54.
学校管理研究年度发展报告——2006年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析.伊凡.中小学管理.2007,4-6.
