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教材私人复制行为的法律分析--兼论教材著作权的保护
文献类型：期刊
作者：庄智博^[1]
机构：[1]中国人民大学法学院

年：2014
期刊名称：中国出版
期：5
页码范围：22-27
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0152014050006)
所属部门：法学院
语言：中文
ISSN：1002-4166
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgcb201405006.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1002-4166.2014.05.006
基金：中国人民大学研究生科研基金项目“传媒环境下著作权法新问题研究”
关键词：教材私人复制行为;兼论教材著作权;合理使用
摘要：自国家取消了高校教材的统购统销,复印已经成为学生获取教材的重要途径.据不完全统计显示,80.5％的大学生使用的教材是复印的.[1]而大学校园也因此成了复印教材的高发区.然而当谈到校园复印教材现象的法律评价时,许多人都会认为这样的复制是私人复制,属于“合理使用”.所谓私人复制,通常是指少量地、非公开地复制受版权保护的作品,以供复制者个人使用.
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商标合理使用:对商标权限制的误读.庄智博.集美大学学报（哲学社会科学版）.2014,17(3),98-104.
“追续权”入法动了谁的奶酪.庄智博.法制日报.2013,010.
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