我国义务教育人员性投入价格指数的构造与应用--以城镇地区为例
文献类型：期刊
作者：付尧[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
[2]北京师范大学经济与工商管理学院
[3]哥伦比亚大学中国教育研究中心
年：2014
期刊名称：北京大学教育评论
卷：12
期：2
页码范围：111-127
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1671-9468
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_bjdxjypl201402007.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1671-9468.2014.02.007
人气指数：1
浏览次数：1
基金：国家社会科学基金教育学青年项目
关键词：义务教育;人员性投入;价格指数;城镇地区
摘要：本文利用2005年全国1％人口抽样调查数据,通过构建模型,对我国义务教育投入中占最大比例的人员性投入的价格差异及其在地区间的配置状况进行了研究.实证结果表明,我国城镇地区间义务教育人员性投入的价格差异很大,生均人员性投入的实际差异远小于生均教育经费中个人部分的支出差异.但城镇地区间生均人员性投入差异依然存在,因此,政府仍需努力促进地区间义务教育财政公平的实现,并对地区间义务教育价格指数进行常规测算,以掌握教育资源的真实配置状况.
作者其他论文
流动儿童学校选择影响因素实证分析——以北京市为例.付尧;袁连生;张雪,等.中国人民大学教育学刊.2015,125-137.
中国城镇地区间义务教育教师工资指数研究.付尧;袁连生;曾满超.中国人民大学教育学刊.2013,84-96.
我国政府教育投入努力程度的分析与预测——基于ARIMA模型的研究.付尧.中国人民大学教育学刊.2014,29-39.
中国地区间义务教育公用经费价格建模研究.付尧;陶涛.中国人民大学教育学刊.2011,155-164.
中国城镇间小学人员性投入差异及其变动趋势.付尧.中国人民大学教育学刊.2016,78-90.
