多举措提升教育质量和学生国际竞争力——《美国联邦教育部战略规划(2014-2018年)》解读
文献类型：期刊
作者：魏诗林[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
年：2014
期刊名称：世界教育信息
期：23
页码范围：19-20
增刊：正刊
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1672-3937
关键词：美国联邦教育部;战略规划;教育数据库;安全教育;风险管理
摘要：2013年底,美国联邦教育部就2014-2018年的教育发展目标制定了战略规划。在该规划中,教育的结构规划十分完整,相关措施细致入微,尤其在个人教育数据库的系统设置、教师风险管理、学校安全教育这三个方面尤其值得称道。他山之石,可以攻玉。透过这三个方面看美国政府对教育的规划和管理,可以为我国教育发展提供些许借鉴和参考。
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