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论“过程主导”的高等教育质量观

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
论“过程主导”的高等教育质量观
外文标题:Discussing the "Process Dominant" in View of Higher Education Quality
文献类型:期刊
作者:刘振天[1]
机构:[1]男中国人民大学教育学院教授教育部高等教育教学评估中心研究员博士(北京100816).

年:2013
期刊名称:北京大学教育评论
期:3
页码范围:171-180
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:教育学院
语言:中文
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