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基于知识复合与实践导向培养本科生创新能力——中国人民大学的探索
文献类型：期刊
作者：王建^[1]洪大用^[2]蒋香仙^[3]
机构：[1]中国人民大学教务处
[2]中国人民大学教务处
[3]中国人民大学教务处

年：2013
期刊名称：北京教育(高教)
期：Z1
页码范围：111-113
增刊：不确定
所属部门：教务处
语言：中文
ISSN：1000-7997
人气指数：2
浏览次数：2
关键词：创新能力;知识复合;实践导向
摘要：为提升人才培养质量,创新人才培养体制,中国人民大学近年来不断探索以知识复合和实践导向为切入点,以建设拔尖创新人才培养实验班、大力开展学生课外实践与社会调查研究为抓手,积极探索本科生创新能力提升的有效途径,取得初步成效。
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