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关于中国教育法体系建设及《学校法》制定的探索

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
关于中国教育法体系建设及《学校法》制定的探索
文献类型:期刊
作者:程方平[1]
机构:[1]中国人民大学教育学院

年:2013
期刊名称:中国人民大学教育学刊
期:02
页码范围:138-150
增刊:增刊
所属部门:教育学院
语言:中文
ISSN:2095-1760
人气指数:1
浏览次数:1
关键词:教育法;体系建设;学校法
摘要:改革开放以来,中国教育逐渐向着"依法治教"的方向发展,但教育相关法律的建设仍存在一些基础性的问题,法律系统自身也需要完善,需要梳理和反思。其中《学校法》作为教育最基本的法规之一,在我国还迟迟没有推出,以此为例还可以说明,教育法体系的建设不仅任重道远,也须调整思路。
作者其他论文



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所有的学校都能卓越.程方平.基础教育论坛(文摘版).2014,7-9.
各司其职 尽心尽责 推进教育的良性发展--关于中国学校教育管,办,评分离的思考.程方平.教育科学研究.2014,49-50.
推进教育公平要把重心往前移.程方平.教书育人(校长参考).2014,1-1.
中国教育的综合改革如何走好.程方平.决策与信息(中旬刊).2014,46-48.

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