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日本教养教育研究

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
日本教养教育研究
文献类型:期刊
作者:崔姣姣[1]
机构:[1]中国人民大学

年:2013
期刊名称:高教研究与实践
期:04
页码范围:20-24
增刊:增刊
语言:中文
关键词:日本;教养教育;一般教育;教育全球化
摘要:教养教育是日本土生土长的教育模式,最初是一种精英教育,为日本应对时代的变革培养了大批人才,曾灿烂一时。二战后,受到美国一般教育模式的影响,教养教育演变成一般教养教育,失去了其精英教育的地位和辉煌,浮沉于日本新时期教育发展变革的浪潮中。
作者其他论文



香港中文大学经典名著课程建设探析.崔姣姣.开封教育学院学报.2014,98-99.
赫钦斯名著教育实践探析.崔姣姣.科教文汇.2014,40-41.
赫钦斯在芝加哥大学通识教育改革的特点.崔姣姣.太原城市职业技术学院学报.2014,78-80,81.
对美国“在家上学”的几点研究.崔姣姣.浙江教育科学.2013,3-6.

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