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对多媒体教学体系化建设的思考与探讨——以中国人民大学法语专业培养模式为例

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
对多媒体教学体系化建设的思考与探讨——以中国人民大学法语专业培养模式为例
文献类型:期刊
作者:田园[1]
机构:[1]中国人民大学法语系

年:2013
期刊名称:中国法语专业教学研究
期:00
页码范围:54-66
增刊:不确定
语言:中文
关键词:多媒体;教学体系化建设;培养模式
摘要:计算机技术发展至今已经能为外语教育创建可行的多媒体教学平台,提供了改革传统教学模式的机遇与手段。本文以Christian Puren概括总结的现代科学技术与外语教育学科发展的内在关联的四种模式为理论基础,通过对多媒体和网络技术在中国人民大学法语专业教学中的应用模式的总结,引发笔者对计算机技术对外语教学促进与否的思考。
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多媒体教学手段在基础法语教学中的应用.田园.中国法语专业教学研究.2008,289-299.
法语中的名词化现象.田园.法语学习.2016,15-18.
阿尔贝·费罗.田园.河北教育出版社.

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