美国英才教育的实践及对我国基础教育创新型人才培养的启示
文献类型：期刊
作者：金添[1]
机构：[1]中国人民大学党委学生工作部
[2]海南师范大学教育科学学院
[3]中国人民大学马克思主义学院
年：2013
期刊名称：基础教育参考
期：11
页码范围：75-80
增刊：增刊
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1672-1128
关键词：英才教育;基础教育;人才培养
摘要：近年来,美国的英才教育事业发展很快,体现了因材施教的教育理念。重视法律法规及制度建设,为英才教育提供人才、物力和法律上的保证,是美国英才教育不断发展的重要因素和关键所在。纽约州作为美国英才教育的一个缩影,通过教育立法的方式保障资优儿童发展的成功经验,以及课程设置和教学方式,对我国基础教育创新型人才培养有重要启示。本文试图从政策环境的角度,分析美国英才教育的立法及实践,及其对我国基础教育创新型人才培养的影响和启示。
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