当前高等教育发展中的五大困境
外文标题：Five Dilemmas in Current China's Higher Education Development
文献类型：期刊
作者：纪宝成[1]
机构：[1]中国人民大学教授中国职业技术教育学会会长北京100872
年：2013
期刊名称：中国高教研究
期：5
页码范围：4-8
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
关键词：高等教育#五大困境#配套改革 higher education#five dilemmas
摘要：进入新世纪以来，我国高等教育改革发展取得了巨大成就，但与此同时，也存在“五大困境”，即日益增长的对良好高等教育的社会需求与优质高等教育资源严重不足的矛盾，社会需求的多样性与现实教育单一性的导向、偏好之间的矛盾，人才全面发展的要求与分数第一的升学制度之间的矛盾，学校的社会角色定位与学校具备的能力之间的矛盾，“官本位”、“钱本位”等社会不良风气与学校学术本位之间的矛盾。这“五大困境”产生的原因既涉及生产力与生产关系深层次的理论问题，也涉及社会认识、社会风气和一些具体的制度设计。解决这些问题，不仅要在微观的运行机制方面调整、改革，更要在宏观层面做好顶层设计和制度安排，要实现整个社会范围内的综合配套改革。
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