民办教育促进中国教育的合理生态
文献类型：期刊
作者：程方平[1]
机构：中国人民大学;中央教育科学研究所;中央教育科学研究所学术委员会
年：2012
期刊名称：中关村
期：09
页码范围：50-52
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1672-0466
关键词：民办教育;中国教育;改革精神;体制束缚;公立教育;公共教育;中国改革;各类教育;未来教育;思想解放;
摘要：凡是服务于大众的、对应多元学习需求的、具有个性特点和改革精神的、在一定程度上冲破僵化体制束缚的教育,总是先从民办教育开始实践和推进的。
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