程序正当及其对规范高校学生处分权的作用
文献类型：期刊
作者：秦惠民[1]
机构：[1]中国人民大学教育研究所
[2]中国人民大学教育研究所
年：2011
期刊名称：中国高教研究
期：11
页码范围：57-60
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
ISSN：1004-3667
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj201111016.aspx
关键词：正当程序;学生权益纠纷;高校学生处分权
摘要：程序正当是对我国高校行使学生处分权所要求的一条重要原则。这一原则性的规定应该被高等学校的学生管理办法具体化。但在实践中，因程序的正当性而引发的纠纷依然很多。借鉴正当程序原则在美国司法实践中的审查要素和审查标准及其在教育纠纷中的适用，对于减少处在司法学术节制传统下的高校纠纷至关重要。同时，适用正当程序原则应注意适用标准，避免程序泛化的误区。
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