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认知视角下的汉语间接指令研究

中国人民大学 辅仁网/2017-07-03

文献详情
认知视角下的汉语间接指令研究
外文标题:A Cognitive Analysis of Chinese Indirect Directives
文献类型:期刊
作者:张莉萍[1]
机构:[1]中国人民大学文学院

年:2011
期刊名称:北京理工大学学报(社会科学版)
卷:13
期:4
页码范围:149-152
增刊:增刊
所属部门:文学院
语言:中文
ISSN:1009-3370
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_bjlgdxxb-shkxb201104028.aspx
关键词:间接指令;力图式;命令;请求;建议
摘要:间接指令一直是间接言语行为研究的热点话题,不少理论对其进行过阐释,但目前国内从认知的角度来研究汉语间接指令行为的成果较少.认知语言学发现,意象图式理论在解释间接指令的认知机制中具有重要的作用.由于言语行为的实施过程符合力图式的基本特点,因此可以用力图式来解释看似不相关的间接指令行为背后一致的认知机制.从意象图式理论的角度来研究汉语间接言语行为,使我们对人类的思维、推理和交流过程的认知有了更深刻的认识.
作者其他论文



台湾"华语文教学"述略.张莉萍.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版).2010,8(2),4-8.
称谓语性别刻板印象研究.张莉萍.宁夏大学学报(人文社会科学版).2010,32(2),66-69.

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