大学与学术公民身份——基于全球参与和社会转型视角的探索
外文标题：Academic Citizenship and the University:From Perspective of Globalization and Social Transformation
文献类型：期刊
作者：罗伯特·罗兹[1]
机构：[1](美)(RobertA.Rhoads)男美国加州大学洛杉矶分校教育与信息研究学院教授浙江大学永谦讲座教授中国人民大学高等教育研究中心兼职教授博士美国
年：2011
期刊名称：北京大学教育评论
期：3
页码范围：2-17
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
关键词：全球参与#学术公民#社会转型
摘要：基于全球范围内四所大学的案例研究，本文探讨并深入阐述了“学术公民身份”的概念，着重讨论了作为学术公民的学生和教职员如何应对全球化带来的挑战和机遇。在研究广东外语外贸大学、加州大学洛杉矶分校、布宜诺斯艾利斯大学和中欧大学等四所高校的学术公民的职业与生活时，作者指出全球化的一些重要特征，并且在所有被研究的区域中全球资本主义都在改变学术生活的本质。作为学术公民的学生与教职员采取创造性的方式来面对强大的全球力量，这也可能正是当今大学为实现其社会转型所寻求的。
作者其他论文
新自由主义影响下的加州公立高等教育危机.罗伯特·罗兹;张燕军.江苏高教.2011,148-151.
