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大字报和网络暴力对中国媒介素养教育的启示——民主法治在传受互动中共生

中国人民大学 辅仁网/2017-07-03

文献详情
大字报和网络暴力对中国媒介素养教育的启示——民主法治在传受互动中共生
文献类型:会议
作者:蒙晓阳[1]李华[2]
机构: 西南政法大学;西南政法大学法制新闻研究中心;西南政法大学新闻传播学院;中国人民大学

年:2011
会议名称:中国共产党90年新闻实践与新闻思想研讨会暨全国新闻学研究会2011年中国新闻学学术年会
会议论文集: 新闻教学与学术研究
页码范围:10
会议地点:中国北京
会议开始日期:2011-08-01
语言:中文
关键词:民主;法治;大字报;网络暴力;媒介素养
摘要:针对网络媒体在传受互动中扩散传播权和提升传受双方民主意识的新特点,结合国外主流媒介素养理论发展经验和中国大字报及网络暴力的历史教训,提出中国媒介素养教育的发展思路是弘扬民主与法治,确保民主法治在传受互动中共生。
作者其他论文



中国省级财政支出互动效应实证研究.李华;张宇麟.兰州学刊.2010,70-73.
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中美双边投资协定谈判策略思考.朱文晖;李华.开放导报.2013,19-23.
法治新闻监督司法活动的意见分歧与建议.李华.新闻界.2013,39-42.
以社区为中心整合房产资源养老模式的可行性.李燕琦;李华.中国老年学杂志.2011,31(23),4720-4722.

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