中国新闻史教学改革初探
文献类型：会议
作者：赵永华[1]
机构： 中国人民大学新闻与社会发展研究中心;中国人民大学新闻学院
年：2011
会议名称：中国共产党90年新闻实践与新闻思想研讨会暨全国新闻学研究会2011年中国新闻学学术年会
会议论文集： 新闻教学与学术研究
页码范围：8
会议地点：中国北京
会议开始日期：2011-08-01
所属部门：新闻学院
语言：中文
关键词：中国新闻史;教学法;教学改革
摘要：中国新闻史是高校新闻传播学专业本科生的基础课程,在新闻人才培养体系中占有重要地位。然而,本课程却是很多学生不喜欢的一门课,因此,有必要思考其中的原因并加以改进。本文从课程框架、教学目标、教学思路、教学方法等几个方面探讨了中国新闻史教学改革的路径,具体是:从政治斗争史到媒介演进史;从要求掌握知识点到要求总结规律、揭示原理;突出人物、打通中外、融汇古今;阅读老报纸触摸历史、寻找历史痕迹感受历史、见证历史,找到历史与今天的生命联系。
作者其他论文
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