大学校长成为教育家需良好制度环境
文献类型：期刊
作者：胡娟[1]
机构：[1]中国人民大学
[2]中国人民大学
年：2009
期刊名称：教书育人（高教论坛）
期：8
页码范围：20-21
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1008-2549
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jsyr-dxpd200908008.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1008-2549.2009.08.008
关键词：角色定位;教育管理;职业化发展;现代大学制度;教育发展规律;行政级别;考核评价体系;党委领导;兼职工作;基本指导原则;
摘要： 要使我国高等教育获得快速、健康的发展,培养一批优秀的大学校长并充分发挥他们的作用是题中应有之义.我们的大学校长,尤其是研究型大学的校长,从自身和大学所处的位置来说,是最有条件成为教育家的人群.而中国经济的巨大发展、高等教育的巨大进步和办学条件的巨大改善,也为大学校长们的工作提供了良好的物质基础.
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