暑期学校与市场机制的运用--关于研究型大学暑期学校办学的思考
文献类型：期刊
作者：胡莉芳[1]
机构：[1]中国人民大学高教研究室
年：2009
期刊名称：中国高教研究
期：12
页码范围：81-83
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
ISSN：1004-3667
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj200912027.aspx
关键词：暑期学校;市场机制;研究型大学
摘要：从提高人才培养质量出发,国内许多研究型大学举办了暑期学校.暑期学校有很多成功经验,但在办学方向、课程设计、办学经费等方面还存在一些问题.根据暑期学校的办学特点,充分运用市场机制有利于研究型大学暑期学校在入学机会、课程质量、经费筹集等各方面取得更大进展,从而促进暑期学校办学的可持续发展.
作者其他论文
以课程建设推动本科人才培养--新生研讨课的角度.胡莉芳.复旦教育论坛.2012,10(5),23-27,50.
公共性视域下的现代大学治理.胡莉芳.北京师范大学学报（社会科学版）.2012,29-36.
高等教育研究的"转型":经费依赖与国际化--以人大复印资料《高等教育》 (1999年-2009年)为样本.胡莉芳.清华大学教育研究.2012,33(2),119-124.
研究型大学暑期学校:开放,国际,市场.胡莉芳;郝英.国家教育行政学院学报.2011,22-26.
理念和行为的矛盾与思考--基于某研究型大学师生通识教育观念调查的研究.胡莉芳;王亚敏.现代大学教育.2010,8-12.
