大学评价:一个公共领域--从大学排行榜说起
外文标题：Unversity Evaluation: A Public Field
文献类型：期刊
作者：胡莉芳[1]
机构：中国人民大学高等教育研究室,北京,100086
年：2009
期刊名称：江苏高教
期：2
页码范围：54-56
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：高等教育研究室
语言：中文
ISSN：1003-8418
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jsgj200902017.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1003-8418.2009.02.017
关键词：大学评价;大学排行榜;公共领域
摘要：在中国高等教育改革和发展的大环境下,高等教育利益相关者日益多元化,政府作为大学的主管部门和主要资助者,享有对大学进行评估和考察的权利.那么,大学排行榜存在的合理性怎么体现?如何保障高等教育利益相关者的相关权益?以大学排行榜为代表的大学评价应该成为一个公共领域,服务公共利益,做到评价主体多元、指标科学、过程开放、结果公开,体现公平、公开、参与、独立的原则.
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