马相武:政府要把自己作为教改的对象
文献类型：期刊
作者：马相武[1]
机构：[1]中国人民大学
年：2009
期刊名称：中国改革
期：05
页码范围：17
增刊：正刊
语言：中文
ISSN：1005-2100
关键词：教育改革;置身其中;教育时代;教育内部;副局级;高考制度;副处级;副部级;中外文化;教育机构;
摘要：<正>两个政府内外"夹击",教育置身其中,其实被架空了。教育改革是很复杂,我们要抓住它的命脉,即政府在教育面前是一个什么定位?到底谁是教育的主体?这是纲要首先必须弄清楚的问题。中国的教育,从根本上讲,是一个大政府的、大规模的、快速膨
作者其他论文
海峡两岸语词状况的分析与展望.马相武.学术研究.2002,119-122.
动漫发展的反向战略--确立本土形象实现外向发展.马相武.文化艺术研究.2008,01(1),12-16.
美国打赢反恐战争了吗?.马相武.国际资料信息.2007,34-35.
永远的派克.马相武.中国审计.2003,61-63.
假想21世纪文学.马相武.中国审计.2003,54-55.
