中职心理健康教育教师的教育能力探索
文献类型：期刊
作者：黄峥[1]
机构：[1]中国人民大学心理研究所
[2]中国人民大学心理研究所
年：2009
期刊名称：中国职业技术教育
期：05
页码范围：5-10
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
ISSN：1004-9290
关键词：中职学校;心理健康教育教师;教育能力
摘要：我国中职学校心理健康教育工作正在走上一条专业化的道路,而加强心理健康教育的教师队伍建设是其关键。作为教育的主要实施者,心理健康教育教师的专业工作能力及自身心理健康水平都将影响到教育工作的成败。心理健康教育教师所应具备的专业工作能力由其工作客体决定,包括专业知识、专业技能和专业素养三个方面;心理健康能力包括自我意识能力、人际关系能力、压力管理能力、良好的意志品质、工作满意度和成就感以及教育独创精神。本文将从上述方面对心理健康教育教师教育能力结构进行探讨。
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