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中国新闻教育改革的三个方向性融合

中国人民大学 辅仁网/2017-06-30

文献详情
中国新闻教育改革的三个方向性融合
文献类型:期刊
作者:高钢[1]
机构:中国人民大学新闻学院;新闻与社会发展研究中心

年:2009
期刊名称:当代传播
期:02
页码范围:1
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(65G1142009020001)
所属部门:新闻学院
语言:中文
ISSN:1009-5322
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zhonggjz200903020.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1003-1146.2009.03.020
关键词:新闻教育;新闻信息传播;新闻学界;专业点;环境要素;生存环境;信息传播技术;新闻人才;多元文化;新闻专业;
摘要:<正>今天,信息环境已经是一个国度、一个民族生存与发展的基础环境要素。信息传播,特别是新闻信息传播,已经直接影响到一个国度、一个民族的生存环境的建造。因
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