谈田野工作的质量问题——试试阅读弗里曼
文献类型：会议
作者：庄孔韶[1]
机构：[1]中国人民大学人类学研究所
年：2009
页码范围：4
会议开始日期：2009-04-01
语言：中文
关键词：弗里曼;萨摩亚人;博厄斯;人类学界;民族志;米德;人类学者;文化人类学;矛盾心理;美国人类学家;
摘要：在人类学界,关于弗里曼质疑米德的学术论争尽人皆知。其缘起是说米德在她的老师、知名人类学家博厄斯的指导和授意下,于1925年到萨摩亚从事田野工作。她发现,萨摩亚人的生活是从容而无忧无虑的,青春期是其一生中最轻松而快乐的时光;而反观美国和欧洲人的青春期则情绪紧张且带着矛盾心理。这意味着米德带回了来自其他族群的一个鲜明的民族志"反例",其反例的重要意义存在于一个显而易见的对比性解释结论:青春期躁动现象是出于文化上的而非生物上的原因。这一惊人结
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