民国时期的新文学教育--以中小学教材为考察对象
外文标题：The Education of New Literature During the Republic of China——Textbook in the Elementary and Middle Schools as a Surveying Object
文献类型：期刊
作者：姚丹[1]
机构：[1]中国人民大学文学院
年：2008
期刊名称：河北学刊
卷：28
期：4
页码范围：119-122
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：文学院
语言：中文
ISSN：1003-7071
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hbxk200804027.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1003-7071.2008.04.027
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关键词：民国时期;新文学教育;中小学教材
摘要：通过20世纪二三十年代中小学国语教科书,可以考察新文学进入中小学课程的状况及影响.进入小学课本的新文学作品绝大多数经过了改写,优秀作家以此来实践小学国语课本的"儿童文学化",帮助儿童体认"国语"的美感,养成"信仰新文学的国民心理",进而从根本上确立新文学的合法性.此外,教材中大量地选入新文学作品,明显地有利于新文学的传播,同时也培植出学生新的"文学感觉"与"文学观".
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