对当代"国学"及其教育热潮的学理检视和深度追问
外文标题：Theoretical Inspection and Deep Exploration on Upsurge of Chinese Ancient Civilization and Its Education
文献类型：期刊
作者：李有光[1]
机构：中国人民大学,文学院,北京,100872
年：2008
期刊名称：河南大学学报（社会科学版）
卷：48
期：3
页码范围：162-166
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
ISSN：1000-5242
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hndxxb-shkxb200803027.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1000-5242.2008.03.027
关键词：国学 国学热 国学教育 民族文化建设
摘要：当代"国学热"缘起于中国学人试图实现由"照着讲"到"自己讲"的学术理想,启动于自上而下和自下而上两个交互的方向.对待国学复兴思潮,采取"棒杀"或"捧杀"的非此即彼式的态度都是有害的,我们必须从国内环境和国际环境两个视域切入,才能看清国学对当代精神真空的填补作用和对道德滑坡的刹车功效,也才能悟出它与民族文化身份认同之间的联系.不仅如此,方兴未艾的国学教育只有落实到国民的生命实践和行为习惯的养成上,所谓"重振国学"和"文化复兴"方有可能形成良性的可持续发展.
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