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从政治学,社会学视角看公民意识教育的基本内涵

中国人民大学 辅仁网/2017-06-30

文献详情
从政治学,社会学视角看公民意识教育的基本内涵
外文标题:A Look into the Basic Content of Citizenship Education from a View of Politics and Sociology
文献类型:期刊
作者:郑杭生[1]
机构:[1]中国人民大学

年:2008
期刊名称:学术研究
期:8
页码范围:19-22,30
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(44C0472008080003)
语言:中文
ISSN:1000-7326
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xsyj200808003.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1000-7326.2008.08.003
关键词:公民意识教育;政治学;社会学
摘要:公共意识主要指公民对于自己国家主人地位、应享权利和应履行义务的自觉意识;公民教育则是通过学校、社会、家庭各种教育渠道培养社会成员具有上述公民意识的过程,这实际上就是社会学意义上的社会化和继续社会化过程.公民意识的基本内涵是国家主人意识,因此公民意识教育应以培养国家主人意识和民族精神为基本任务和宗旨;公民意识的核心内涵是权利意识和责任意识,因此公民意识教育应以权利和义务教育为核心任务;民主与法治是公民意识的基础内容,因此公民教育应以民主与法治教育为基础内容,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念;道德与文明也是公民意识的重要内容,因此公民意识教育应以道德与文明教育为延伸内容,形成文明习惯,推动社会文明发展.
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