大学排行评价指标体系设计的难点分析
外文标题：The difficulty analysis of the system design of the evaluation index for university ranking
文献类型：期刊
作者：宣小红[1]
机构：[1]中国人民大学书报资料中心教育事业部,中国人民大学书报资料学校教育编辑室,中国人民大学书报资料学校教育编辑室,中国人民大学书报资料学校教育编辑室 部长,编辑,主编,编辑北京 100872
[2]中国人民大学书报资料中心教育事业部,中国人民大学书报资料学校教育编辑室,中国人民大学书报资料学校教育编辑室,中国人民大学书报资料学校教育编辑室 部长,编辑,主编,编辑北京 100872
[3]中国人民大学书报资料中心教育事业部,中国人民大学书报资料学校教育编辑室,中国人民大学书报资料学校教育编辑室,中国人民大学书报资料学校教育编辑室 部长,编辑,主编,编辑北京 100872
[4]中国人民大学书报资料中心教育事业部,中国人民大学书报资料学校教育编辑室,中国人民大学书报资料学校教育编辑室,中国人民大学书报资料学校教育编辑室 部长,编辑,主编,编辑北京 100872
年：2008
期刊名称：中国高教研究
期：1
页码范围：44-47
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：书报资料中心
语言：中文
ISSN：1004-3667
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj200801018.aspx
人气指数：15
浏览次数：15
基金：中国人民大学科学研究基金的重要课题
关键词：大学排行;指标体系
摘要：不同类型大学之间的可比性问题、指标权重的设置、教学评价指标与科研评价指标的设计,是大学排行必须直面的四大难题.笔者结合当前大学排行评价指标设计的现状,对解决上述难题的方法进行了梳理和比较,以期对我国大学排行指标体系的设计提供启示.
作者其他论文
2012-2013年我国教育研究的分析与展望--基于人大复印报刊资料《教育学文摘》摘编论文的分析.谭旭;饶佩;张凌云,等.教育学术月刊.2014,18-29.
家庭教育中的中国式问题.伊凡.现代教育管理.2014,33-37.
学校体育伤害事故的法律分析:司法实践的视角.林清华;郭秀晶.现代教育管理.2014,56-61.
研究型大学学科组织结构探析.宣小红;林清华;谭旭,等.江苏高教.2010,1-5.
新制度主义的视角:我国研究型大学学科制度建设困境及消解.宣小红;崔秀玲;谭旭,等.国家教育行政学院学报.2010,39-44.
