改革开放以来我国青少年道德教育理念变迁的主要特点
外文标题:The Main Characteristics of the Evolution of the Moral Education Ideas of Chinese Adolescents since the Reform and Opening
文献类型:期刊
作者:吴潜涛[1]
机构:[1]中国人民大学伦理学与道德建设研究中心
[2]中国人民大学哲学院
年:2008
期刊名称:道德与文明
期:5
页码范围:31-34
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:哲学院
语言:中文
ISSN:1007-1539
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_ddywm200805006.aspx
人气指数:3
浏览次数:3
基金:教育部委托课题
关键词:改革开放;道德教育;青少年道德教育
摘要:改革开放以来,随着我国社会的深刻变革和青少年道德状况的巨大变化,青少年道德教育理念也因时而变,呈现出一系列新的特点.主要表现为:规范性道德教育与德性道德教育的统一;道德教育民族性与时代性的统一;道德教育生活性与思想性的统一;道德教育与社会管理的统一.
作者其他论文
社会公德建设与公民耻感涵育.吴潜涛;杨峻岭.道德与文明.2008,20-23.
改革开放以来高校德育的回顾与思考.吴潜涛;杨丽坤.道德与文明.2005,37-43.
全国"社会公德建设理论与实践"学术会议综述.杨峻岭;刘东峰.学校党建与思想教育(高教版).2008,78-80.
论构建社会诚信机制.吴潜涛;赵爱玲.齐鲁学刊.2004,70-73.
正确认识社会主义改革实践对人们思想的影响.吴潜涛;马先辉.高校理论战线.2001,13-17.