基于全面质量管理的教学质量体系建设与实践
文献类型：期刊
作者：张晓京[1]
机构：[1]中国人民大学教务处,中国人民大学教务处教学质量科 副处长 副研究员,科长 助理研究员
[2]中国人民大学教务处,中国人民大学教务处教学质量科 副处长 副研究员,科长 助理研究员
年：2008
期刊名称：中国大学教学
期：6
页码范围：68-70
增刊：增刊
收录情况：CSSCI(11G0862008060024)
所属部门：教务处
语言：中文
ISSN：1005-0450
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgdxjx200806024.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1005-0450.2008.06.024
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关键词：教学质量;教学质量体系;本科教学
摘要：教学质量是学校教育的生命线.借鉴全面质量管理的理念和方法,结合高等学校教学工作的特点,建立面向学院、以教学过程管理为特征的"教学质量体系"是中国人民大学加强本科教学管理,建立、健全"常态"、"常效"的学校内部教学质量保障机制的积极探索.本文在对全面质量管理基本内涵进行概要阐释的基础上,重点介绍中国人民大学"教学质量体系"的内容、运行方式及实施效果.
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