浅析"中国近现代史基本问题研究"学科建设与"中国近现代史纲要"课程建设的逻辑关系
外文标题：An Analysis of Logical Relations between the Disciplinary Construction of the Research on Basic Problems of Chinese Modern History and the Course Construction of the Outline of Chinese Modern History
文献类型：期刊
作者：齐鹏飞[1]
机构：[1]中国人民大学马克思主义学院
[2]中国人民大学教务处
年：2008
期刊名称：思想理论教育导刊
期：12
页码范围：60-64
增刊：增刊
收录情况：CSSCI(11G1232008120018)
所属部门：马克思主义学院；教务处
语言：中文
ISSN：1009-2528
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sxlljydk200812018.aspx
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关键词：中国近现代史 学科建设 课程建设 逻辑关系
摘要："中国近现代史基本问题研究"作为新增设的马克思主义理论一级学科所属的二级学科,其学术研究和学科建设,目前正处于基本的学术规范和学科体系建构的初始阶段.关于它的学科定位和建设思路,包括它与相对应的思想政治理论课之间的关系,尚无一个明确而统一的认识.笔者认为,对于"中国近现代史基本问题研究"学科的增设,主要是解决思想政治理论课"中国近现代史纲要"的学术支撑和学科支撑问题,其学科建设,是直接为"中国近现代史纲要"的课程建设服务的主流性意见,是需要全面而辩证地理解和认识的.
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