整体的艺术——关于法语基础教学课程设计
文献类型：期刊
作者：徐艳[1]
机构：[1]中国人民大学外国语学院法语系
年：2008
期刊名称：中国法语专业教学研究
期：00
页码范围：379-390
增刊：不确定
所属部门：外国语学院
语言：中文
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关键词：基础法语教学;整体;组成要素;联系渠道
摘要："整体"的实现,不仅需要组成要素齐备,还必须保证各要素之间畅通的联系。本文从语言能力的整体性、课堂组织的统一、教员的配合等方面探讨了如何将上述原理和认知过程的逻辑线索贯彻到教学过程中去,实现各个局部教学层面的整体关系。
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