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从教育学的学科发展看美国一流教育学院的学位与专业设置

中国人民大学 辅仁网/2017-06-29

文献详情
从教育学的学科发展看美国一流教育学院的学位与专业设置
文献类型:期刊
作者:张东辉[1]
机构:[1]中国人民大学教育研究所,

年:2008
期刊名称:学位与研究生教育
期:1
页码范围:67-72
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0622008010017)
语言:中文
ISSN:1001-960X
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xwyyjsjy200801017.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1001-960X.2008.01.017
关键词:元教育学;学位;教育专业;美国教育学院
摘要:通过对美国一流教育学院的学位设置与专业设置的深入分析来探讨教育学院的发展历程及其与教育学研究之间的关系,并对我国教育学院的建设提出政策建议.
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