日内瓦大学孔院外方副院长谢红华（Grace Poizat-Xie）就“语言”板块进行讲座。汉语作为独特的文字符号，不仅体现着中国智慧的博大精深，而且承载着华夏民族的文化根脉。谢红华以中国古代历史著作为切入点，从汉字的历史演变以及发展过程，汉语词汇的构成及释义，普通话的运用和推广，汉语著作的翻译与认知，以及中文目前在全世界的影响领域和地位等，多方面、多角度、系统而详细地对汉语这门语言进行了深入阐述。她介绍了孔子学院对于汉语推广以及中华文化的传播所做出的努力。日内瓦孔院作为当地民众了解中国语言文化和中国社会的一个重要窗口，为该地区民众学习汉语、认知中国文化、了解中国社会提供了有利条件。
日内瓦大学孔院博士生梁定远（Pierrick Porchet）就“社会”板块进行讲座。梁定远以“当今中国社会的社会交流方式”为题，结合自己在中国生活的经历和见闻，从中国的姓氏文化、家族门第观念、传统节日、风俗习惯以及中国传统武术的传承等各个方面，详细介绍了中国传统思想和意识形态以及当今中国的社会交流方式。他还从传统经典文化的角度深入解析了中国人的思维模式以及社交方式和表现，引导讲座参与者全方位地认知中国社会和了解中国人的思维观念和处事方式，并理解当今中国的社会现象。
日内瓦大学孔院博士生夏欧赞（Ozan Sahin）就“移民”这一板块进行讲座。夏欧赞以当今中国社会的流动人口为主要议题，介绍了当代中国的人口流动情况，特别是从农村向城市的人口流动现象，并深入剖析了这一现象的形成原因和社会背景。中国的人口基数巨大，人口的流动促进了不同地区的文化融合，改变了一些地区的人口结构，对于社会的变化和发展有一定的促进作用。同时，他还介绍了当代中国人的主要交通出行方式、将中国社会与欧洲社会进行对比并分析，引导参与者了解中国的具体国情并感知中国社会与西方社会的差异。
瑞士日内瓦州政府公共教育处教师李大龙（Daniel Loureiro）就“教学”板块进行讲座。他介绍了其所在学校的中文教学情况，包括汉语教学的对象、目标、以及教学效果等要素。随后，他介绍了几种全面了解中国社会和语言文化的有效途径，主要涉及人文社科、历史政治、哲学社会等方面。他表示目前就教育领域而言，瑞士日内瓦州政府公共教育处与中国教育系统已经建立了部分合作关系。他希望在未来的交流过程中，双方可以在教育领域深化合作、努力拓宽教育渠道、建立更多的教育交流项目，为促进中瑞教育和文化交流搭建有利平台。
各位参与者表示希望日内瓦大学孔子学院今后可以举办更多的相关活动，涉及更多的主题板块和探究领域，以便当地民众更加深入地了解中国社会。
