练习的时候一定会有畏难情绪和挫败感，这都是正常的。但一定要坚持，翻译这件事一定是量变引发质变的，多练习，多思考，别让手生了就行。

　　翻译基础参考书：专八翻译练习+风格相近的院校的历年真题。

　　《高级英汉翻译教程》叶子南。

　　《英汉简明翻译教程》庄绎传。

　　人事部二级/三级笔译教材。

　　张培基的英译散文选。

　　叶、庄的书楼主把理论部分看完了，启发很大，但时间关系练习只做了一两篇，人事部笔译教材也只做了一两篇，张培基的书欣赏膜拜了几篇社科方向的。还是更建议大家做专八练习和真题，尤其是真题，长度风格都跟考试时候要翻译的比较类似，也容易把握时间。这门课的书不要贪多嚼不烂不烂，楼主也是买了两大摞书，最后很多翻都没翻过。

　　就翻译来说，扎实的单词量也很重要。现在暑假期间，是最好的巩固单词的时期。楼主用单词书背屡试屡败，于是改用网上背单词网站，有种通关的快感，遂坚持了下来。使用过的网站有扇贝网、拓词网、百词斩。扇贝网每天设定单词量，每天打卡，背完写心得，也可以看到榜样打卡和每天一句经典英文，比较励志，后来成了楼主的考研日记记录处，每天背完单词吐吐槽或者鼓励一下自己……拓词网是根据设定的完成日期，每天学习不同的时间，学习时长有排行榜。百词斩例句配图，比较有趣。大家根据自己爱好选择吧~楼主一开始用拓词，后来用扇贝，最后因为怕形成思维定势而不是真正在背，三个网站例句不同，于是三个一起用。但是背单词时间初期每天3、4个小时，后来每天1、2个小时，最后一个月每天半小时，巩固就好。

 

　　（四）百科知识与中文写作。

　　学校参考书+真题+网上此科材料+学校偏重方向资料

　　北大2013年参考书：刘宓庆《中西翻译思想比较研究》，中国对外翻译出版公司，2005年。

　　思果《翻译研究》，中国对外翻译出版公司，2001年。

　　余秋雨《问学·余秋雨：与北大学生谈中国文化》，陕西师范大学出版社，2009年。

　　期刊：《中国翻译》，范围包括2012年全年各期。

　　这些参考书是北大在2012年10月26号公布在MTI中心的网站上的（楼主没有权限发网址，大家自己在百度上把上面的书名打上搜索吧，不要在北大网站直接找MTI中心网站，打不开的…………）但是因为10月底很多同学已经开始潜心学习不上网战论坛了，所以根本都不知道这回事……

　　北大往年一直没有参考书，今年忽然有了……而且没有在招生简章和目录的网站上公布……而且10月底才公布……而且你知道2012全年期刊上有多少论文吗……而且mti中心这个网站上有恶意软件，一打开就会弹出qq获奖信息，楼主真的无话可说了！

　　不过作为11月下旬偶然机会发现了这个公告并用大半个12月死磕下来这几本书的楼主，已经是很幸运的了。对于那些到最后都不知道有参考书，却通过了初试的同学，楼主只有膜拜二字。

　　百科知识与中文写作里的应用文是实习生给工厂的感谢信，要求450字，大作文是“二奶反腐”，就是情妇揭发贪官，800字以内。

　　50分的百科知识百分之七八十都是出自刘宓庆的那本书，剩下的出自余秋雨的《问学》，思果的和期刊一道题都没考……但所有50分的名词解释全部都在参考书的范围里，楼主当时看到网站上有参考书和在考场上看到百科卷子的时候，真想内牛满面，赶上了好时代啊，比之前没有参考书少背7、8、9万字……大家就更好了，因为你们现在就已经知道参考书了，有大把时间可以提前细读。

　　虽然不知道2014年的参考书是不是还是这些，但楼主觉得大家提前看一看也没坏处。思果的书和余秋雨的书可读性很强，一两天就看完了，刘宓庆的书需要适度地磕一磕，期刊么……楼主最后因为时间不够就随缘了，大家可以每天看一篇，对提高专业素养很有效果的。

　　百科一定要记得保持较高的答题速度，因为题量还是不小的。其中有一些古文的解释，并不难，《问学》里都有。涉及的翻译理论也都是刘宓庆的书里提到的。楼主呕心沥血地复习这几本参考书近一个月，等上了考场便有些崩溃，因为复习的太深了，大部分根本都没考，浪费了很多时间。导致翻译硕士英语复习时间不够，考场上很捉急。所以在此提醒大家，均衡复习时间，不要让短板毁了整个桶。

 

　　【复试】

　　初试完之后会有很长时间的思想混乱期，楼主虽然出考场的时候感觉不错，但一直担心翻硕英语过不了线，或者总分不够进复试，每天又是另一种崩溃与重建，期间还去投了简历，报了雅思，甚至准备好考GMAT取念高商了，本该复习的专八一点都没心情看。人仰马翻之际，初试成绩出来了。然后就收心准备复试，准备过程忐忑又焦虑。

　　复试是在俄文楼里，上午去交材料，大家一定要带齐网站上复试通知中的几样材料。交了材料拿上复试通知书，下午正式复试。一个一个挨着进去，一篇文章，看十分钟（其实这个时间不是卡好的，楼主因为前面的同学面试时间快，看了不到十分钟就被叫进去了，所以大家一定要先全部看完再回头看细节），看完进另一个屋子，两个老师问关于文章的问题，两个老师问其他问题，角落有个人在记录。

　　今年的文章是文章中的战斗机，大家出来都说自己没有看懂，问是哪方面的，有人说是哲学，有人说是政治，有人说是文化，等楼主进去了一看，发现大家果然诚不欺我，明明没有生词，就是觉得自己不能完全理解这文章在搞什么，但反正难的大家一起难，所以一定不要受到干扰，定心去看，能看懂多少就看多少……现在回忆起来，那文章的大意应该可能也许是精神极权文化极权对社会、生产、科学的影响（？？）之类的东西……大概看懂了6、7成，懵懂的楼主被叫去了面试的屋子。

　　好在楼主常年训练出了自己阅读看个半懂就做题的本领，于是老师问文章大意和作者对文中相关问题的看法时，楼主就开始编，假装很沉稳地把文章的topic sentence都paraphrase一遍总结起来说了一下，老师竟然点头了！除了文章大意、作者的态度，还问文中的Totalitarianism怎么解，问题都不难，楼主太紧张，让老师重复了一次问题，Totalitarianism读了两遍都没读对，老师纠正了楼主，楼主跟着老师很真诚地读了两遍……