为完成此培养目标，本方向以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学 方式。教学过程密切联系我国广告与品牌营销传播中的实际问题，教学内容重视基本理论及实际应用，在向学生传授品 牌与广告理论知识的同时，该方向的专业教育广泛应用研究讨论式实践教学模式和以学生为主的自主性研讨的互动教学 法，在课程设置中考虑与相关学科的均衡性，搭建稳固的课程体系，制定完备齐全的实践教学内容，推行以案例教学法 为中心的教学方式，既吸收品牌与广告理论研究的最新成果，又突出广告学科自身发展的特色，带动学生参加理论与实 践相结合的教学活动。
同时，根据培养单位的学科优势，对学生进行特色培养，培养学生的职业竞争力。本方向实行指导教师和导师组 集体培养相结合的方式。指导教师以师生互选方式确定，负责研究生培养全过程，帮助学生选择并确定研究课题，制定 学习计划；导师组以指导教师为主，由 3-5 人组成，发挥集体培养的优势，拓展学生知识面和研究视野。  
本主干课程共有三大主干课程群，分别是：品牌与广告史论课程群（包括广告媒介传播史、广告传播理论、广告 学综合研究、传播研究方法等）；营销传播课程群（包括经济学基础、媒介经营与管理、新媒体营销前沿讲座、整合营 销传播、整合传播效果研究、形象传播、公共关系前沿问题研究、企业社会责任运营研究等）；广告与品牌传播课程群
（包括广告监管与自律、消费市场研究、品牌传播与广告主研究、说服传播、消费者研究、新媒体研究、广告媒介策略、 媒介数据应用研究等）。
本方向的毕业生就业范围广泛，既可从事企业广告运作与品牌传播，也能从事传统媒体及新媒体的宣传策划与运 营工作，以及其它各类机构团体的品牌传播、推广及经营管理工作，从而成为掌握现代企业品牌传播的基本理论，具有 现代品牌传播的创意理念，熟悉品牌传播的运作流程，熟悉现代品牌传播、管理的实务型人才。


  08 融媒体传播方向 一、专业方向总体描述：培养定位（阐明依托学科或专业领域）；
媒介融合从“+互联网”向“互联网+”的思维转变，表明融合不只是终端、技术、流程、资源等方面的融合，而 是越来越聚焦于传受关系的重新结构化以及传受流程的重组与再造。本专业依托应用传播学雄厚的教研实力和建设中的 融媒体数据实验室，将应用传播学方向传统的注重传播应用、注重受众和效果分析、注重定性与定量相结合研究方法的 教研优势，向融媒体传播领域延伸，强调“受众中心”导向和以互联网为基础的“数据驱动型”和“介质多元型”传播， 培养具有“互联网+”和融媒体思维，基础理论扎实，能够熟练掌握融媒体传播原理和实务及相关数据知识的人才，促 进媒体融合转型和融媒体传播应用升级发展。
二、专业方向具体描述：专业学习的主要内容、方法、重点及特色优势； 本专业的学习内容以传播理论、新媒体传播理论与实务、受众研究、数据分析、市场营销等基础课程，方法以课
堂教学、小组讨论、实地观察和访谈、定性与定量相结合的方法，重点是融媒体传播应用方法以及大小数据的处理和分
析，实现“传者-受众”的实务对接，这也是本专业的特色所在。 三、培养目标描述：（具体描述）通过学习学生具备的能力、素质及未来可能的工作领域； 本专业以融媒体传播和效果分析的市场需求为目标，培养熟练掌握融媒体传播原理、用户数据监测和分析技术，
具备扎实而宽广的专业知识和职业素养，以及新旧媒体基础知识，较强的解决实际问题的能力，具有跨学科和多技能的
复合型、高层次的融媒体传播应用人才，具备知识自我更新能力，能自主能动地将所学知识转化为应用实践能力和创新 能力，以适应社会发展和学科发展的需要，以及各媒体机构、互联网企业、管理部门、咨询公司、广告公司等机构的需 要。
四、师资、课程：突出课程设置特点、实践环节 本方向教学以年富力强、学术专精的中青年教师为主，汇集了一批具有新闻传播、媒体管理、舆论学、信息工程、
电子通讯、电子商务等学科背景的教师队伍，均具有博士学位。
 
本方向教学采用课堂教学+讨论+实验实习三部分组成。课堂教学与专业实践课的比例已经课堂教学之余，帮 助学生们边干边学。课程的主干部分与应用传播学方向的主要课程基本一致，专业必修课增加三门，一是新媒体与大数 据研究，二跨屏收视测量和效果评估研究，三融媒体多屏传播实务和案例分析。

出版硕士（055300）

1．出版经营管理方向 后改制时代，出版业要进一步发展，必需突破传统模式，成为新型的现代企业，出版企业的经营与管理问题越来
越受到重视。本方向旨在为我国出版业培养具有较高的政策理论水平、善管理、懂经营的高级应用型人才。 本方向强调将经营管理方面的基本理论与出版实践相结合，研究现代出版企业经营与管理的特点和规律，总结国
内外出版企业创新管理与经营的先进经验，探索现代出版业经营管理的发展趋势。并要求每位学生至少要有两个学期的
实习时间，了解出版流程和出版的各个环节，通过业务实践来深化对出版业经营管理现状的认识。 本方向培养具有良好的经营管理理论基础，对国际及国内出版业有一定了解，能够掌握现代出版业经营与管理理
论、方法和技术，并具有一定的创新能力和良好的职业素养。学生毕业后可进入各出版传媒机构、大专院校、科研院所
从事出版经营与管理业务、理论研究和教学等方面的工作。 本方向师资力量雄厚，并采取以导师为主、导师与第二导师相结合的培养方式；每位学生入校后均配备一名第二
导师，均为具有丰富实践经验的业界专家。
本方向鼓励有一定从业经验的学生报考，鼓励经济学、管理学、法律等专业学生跨专业报考。 2．现代出版业务方向
随着新旧媒介不断融合、分化，传播手段不断创新，传统出版的内容、形式和方式都发生了重大变化。本方向紧 贴现代出版业的最新理论前沿和业界一线实践，旨在为出版业培养具有较高理论水平和业务技能的高级应用型人才。