全体与会成员合影


2019年11月20日，“历史、现实与未来——戏剧与影视学学科建设‘新中国七十年’北京论坛”在中央戏剧学院举行。论坛由中央戏剧学院、国务院学位委员会戏剧与影视学第七届学科评议组和教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会联合主办。



会议现场


此次论坛以“新中国成立七十年，戏剧与影视学学科建设的回顾、总结与展望”为主题，参加会议的有国务院学位委员会戏剧与影视学第七届学科评议组召集人、原中央戏剧学院党委书记刘立滨，副召集人、北师大艺术与传媒学院院长胡智锋，学科组专家成员、中国戏曲学院艺术研究所所长傅谨，学科组专家成员、上海戏剧学院导演系主任卢昂，学科组专家成员、北京师范大学艺术与传媒学院副院长王宜文；教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、北京师范大学艺术与传媒学院教授周星，副主任、中央戏剧学院院长郝戎，副主任、北京电影学院副校长孙立军，秘书长、北京师范大学艺术与传媒学院教授张燕以及专家成员、辽宁大学广播影视学院院长庚钟银。中央戏剧学院副院长徐永胜、院长助理孙大庆以及各系主任和教师代表参加会议。
胡智锋教授和郝戎教授致开场辞和欢迎辞，向全体与会专家****表示欢迎，并希望今天的论坛能让大家从历史中汲取智慧，从合作共赢中发掘力量，共同探讨策略、研究方法，推动戏剧与影视学科的改革与发展。
论坛分为上下午两场，分别由中央戏剧学院学报社副社长夏波和教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会秘书长张燕主持。与会专家就“新中国成立七十周年戏剧与影视学学科发展成果总结”“对现今戏剧与影视学学科发展中存在的问题与建议”“对戏剧与影视学学科建设的前瞻性思考”等多个议题展开发言，进行深入的交流研讨。
刘立滨教授首先就学科建设中目标任务的认识、学科评估的作用以及课程建设三个方面展开论述。发言在历史的回顾中看到改革开放40多年以来戏剧影视学科的快速发展，明确了在当下，学科评估作为一把标尺，是促进学科内涵建设的重要措施和手段。最后，他以实地调查中所发现的课程设置方面的问题，对学科未来的建设提出改进和提高的方向。
胡智锋教授就新中国戏剧影视学科70周年发展纵览一题展开论述，他将学科发展阶段划分为：起步探索阶段（1949-1977）、延伸发展阶段（1978-2000）、全面推进阶段（2000-至今），综述各阶段中学科发展的特点和不足，看到学科在历史进程中的变化和进步。落脚当下，戏剧影视在国家文化战略中扮演重要角色，如何把握机遇、迎接挑战，是学科未来发展的重要议题。
傅瑾教授以新中国70年来戏曲行业的发展切入到戏剧影视学科当下和未来的建设规划中。回顾历史，他认为以“产学官研”的方法来明确艺术院校的功能更恰当。新世纪以来，借助非遗等政策推助和学科内部对艺术本体的重新重视，当下戏曲研究的成果数量和质量都有了显著提高。面向未来，如何能有更多培养戏曲人才的导师和专业机构是等待解决的问题。
郝戎教授围绕着对学科建设的认识，从学院教学理念、人才培养方式等方面展开论述。强调了中央戏剧学院作为新中国戏剧影视学科的建设者和参与者，在保持专业性的同时，对学术和理论建设也不断提高。学科的建设和发展在保持院校各自特色的基础上，形成百花齐放局面，之于当下共同为学科建设提供助力，更长远的是为国家文化战略、国家发展提供服务和支持。
孙立军教授就电影学院在学科建设和人才培养方面做了发言。他从专业博士和学术博士的区分问题切入，强调要从国际惯例和国家国情两方面辩证看待学科评估，提出北电现行的单科指向多科协同的良性发展模式。就人才培养，他提出从严把选材、明确导师培养任务和严控毕业三方面提高完善。最后，他强调在未来发展中各院校应该不忘初心，保持优势，同时瞄准问题补足短板。
周星教授首先对戏剧和影视学科做了源头追踪的补充，从历史的回顾关照到当下学科建设任务。随后，他站在现实基点和对未来的联系中，从学科发展的时代近况、学科与专业的辩证关系、学科当下的任务以及课程建设的落脚点四个方面展开论述。他强调了未来发展中需要关注的科技新技术对学科的要求、课程规范、教师队伍的质量以及学科建设与国家战略的密切关系等问题。
卢昂教授从表导演的学科发展角度探讨了戏剧影视学科的建设问题。他回顾早期对苏联戏剧的学习历史，以及实践中对民族特色的不断强化，明晰了表导演学科的发展轨迹。针对当下，卢昂教授列举了大量实践例证，提出学校应该搭建高平台、提供优质师资，在教学中进行国际化和民族化的融合，以提高教学质量，为学生未来更好的发展奠定基础。
张燕教授以学科教育亲历者的角度分析了学科建设在综合类大学中的特点和问题。她具体指出，师资单一、专业定位模糊以及课程体系不完备等是过去综合类大学学科建设的突出问题，当下更应该把握机遇，从学科的内生性、延展性、融合性和国际性等角度，提升综合类大学中戏剧影视学科的力量。
王宜文教授通过近几年参与学科评估的亲身体会，提出国内学科发展已到了从增量到升质的转折点。他提到，对近年来学科新增的院校而言，应该加强人才培养，尤其是课程体系要有规范有标准，更要有对规范和标准的执行力。处理好学科标准和个性化发展的辩证关系，是在未来保证学科整体水准的重要基石。
庚钟银教授以从名称看戏剧影视学科发展变化为题，通过回顾历史上学科和院校名称的变化，指出时代背景、行业调整、科技发展、国际趋势等多种元素对学科方向设置的影响。他强调在当下，院校应该通过对影视艺术本身的综合性、各学科间的融合性、培养人才的复合型等要求的把握，进而实现“合”而不同的学科大发展。



与会专家合影