孙有中就 “十四五”期间加强教材建设进行动员部署。他指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教材建设，并将其提到国家事权的战略高度。国家在学科评估、一流专业评估、博士点申报、高层次人才项目申报等工作中，将教材建设作为一项重要指标。我们要增强做好新时代教材工作的紧迫感，按照“创优、补短、填空”的教材建设方略，加强统筹规划，坚持分类推进，同时从服务支持、经费支持、评价支持等方面，不断完善教材工作保障体系。他强调，面对新时代新要求，要认真谋划，着眼人才培养和学科建设，将教材建设与教学改革、教师发展同步推进；要精锐出动，整合本单位、全校乃至全国优势力量，发动资深专家的引领作用，投入到教材建设工作中；要打造精品，在教材中融入独特的理念和方法，结合教学方法改革、知识体系创新、课程思政和立德树人，打造具有北外特色的精品教材。
会上，教材处副处长（主持）张文超简要介绍了我校“十四五”教材建设规划有关内容。与会人员从致力打造精品教材，完善教材规划项目运行机制，加强语料库等教学资源建设，提升教材编审在教师考核体系、职称评聘中的权重等方面提出意见建议，分享有益经验。
根据“十四五”教材建设规划，学校将重点组织编写“高等学校外语类专业《习近平谈治国理政》‘三进’系列教材”，健全系统完备的教材管理制度体系，以“创优”“补短”“填空”计划打造多语种教材方阵和辞书方阵，推动编写一批符合北外人才培养目标、体现教学改革成果的特色教材，推动编写一批适应国家对外开放需要的专业课教材。同时，注重从党的领导、队伍建设、信息化建设、评价制度等多个层面构筑科学、完备的教材建设保障体系。
最后，会议启动了首批非通用语入门读本系列教材建设项目，从建设背景、建设目标、组织机构和支持保障等方面作出部署。该项目是落实《北京外国语大学“十四五”教材建设规划》和《“101”工程非通用语种振兴计划》的重要措施，主要目的是填补非通用语种专业教材空白，加快推进多语种教材方阵建设，同时满足“一带一路”建设的需要。
