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?? 陶家俊对近期学校在标志性科研项目和A+/A类学术期刊论文奖励、多语种学术期刊建设、科研成果培育机制等方面的重要举措，以及2020年度科研成果的产出情况进行回顾总结，提出目前科研工作面临的挑战以及科研机构需要发挥的作用。
?? 赵刚回顾了北外科研机构的发展历程，通过翔实的数据多角度展示了北外科研机构的发展现状，分析总结了科研机构发展中普遍面临的困难与挑战，并就新时代基础研究机构如何发挥策划、引领、整合的作用，产出重大标志性成果；应用研究机构如何借助外语学科优势，形成有特色的创新型研究成果；国别区域研究机构该如何建设高校新型智库以及如何充分发挥高研院的作用等问题提出思考。
?? 中国外语与教育研究中心、许国璋语言高等研究院、区域与全球治理高等研究院、国家语言能力发展研究中心、外国文学研究所、外国语言研究所、国际中国文化研究院、全球史研究院、丝绸之路研究院、人工智能与人类语言重点实验室、艺术研究院、二十国集团研究中心等12家科研机构负责人分别汇报了过去一年机构在队伍建设、学术研究、成果产出、人才培养、社会服务、学术交流等方面所取得的成绩和经验，并结合“十四五”规划报告了未来的工作设想。
?? 杨丹对各科研机构一年来所做出的贡献表示感谢，他用“定位精准、机制创新、成果丰硕、影响深远”总结了目前科研机构所取得的各项成就。杨丹从六个方面对科研机构的发展建设提出了要求：第一是要推动教师强化科研理念，明确“为什么做科研，如何做科研和做什么样的科研”的问题；第二是要加强队伍建设，科研人员在质量和结构上都要有所提高，积极引进海外专家和开展国际合作；第三是要加强平台建设，需要依靠强有力的科研团队搭建具有影响力的国家级科研平台，组建国际交叉合作平台，并且将科研平台由外国语言文学领域拓展到更多的非外语领域；第四是要建立现代化的制度体系，形成覆盖科研成果产出事前、事中、事后的全过程支持培育制度体系；第五是要促进标志性成果的产出，提升重要学术成果的学术和社会影响力；第六是要营造更为浓厚的学术氛围，积极开展各级各类的学术交流活动。
?? 杨丹结合全球语言、全球文化和全球治理三个主要发展方向，对科研机构未来的工作提出了三点建议：首先在研究视角上，需要实现从国别视角到全球视角的转变，从学科视角到大学视角的转变；其次要加强基础研究，特别是语言本体研究，做好理论语言学和非通用语的研究；第三要加大科研辐射范围，由目前的国内辐射进一步拓展到全球辐射。
