张巧英
Joren
性别：
女
专业名称：
英语语言文学
研究方向：
认知语言学 商务英语 英语教学
技术职务：
讲师
行政职务：
办公电话：
办公传真：
E-mail：
qiaoer0727tom.com
实验室主页：
通讯地址：
安徽省合肥市长江西路130号安徽农业大学外国语学院英语系
邮政编码：
230036
张巧英，1982年生，女，山东临沂人，中共党员，现为安徽农业大学外国语学院英语系讲师，英语语言文学硕士，主要从事认知语言学、商务英语和英语教学等方面的研究
主要教学经历与成果：
已经或正在主讲课程：基础英语I-IV、英语中级听力I,II,英语中级写作I、商务英语阅读、高级英语视听说I、商务英语写作与翻译、商务谈判与实践、贸易单证与流程、商务综合英语1-2、外报外刊等课程。 成果获奖情况：
1.2008.7.21-24:外研社高等学校英语教学与教法研修班
2.2009学年年度考核优秀(先进个人)
3.2010.8.9-13:全国高等学校英语教师教育与发展研修班，英语专业教学和人才培养改革和规划
4.2010-2011学年外国语学院教案评比一、二等奖
5.2012学年年度考核优秀，并荣获优秀班主任荣誉
6.2015年荣获“最美共产党员”称号
7.2016.5.30-6.5：上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心举办的高等学校外语教育中青年骨干教 师高级研究班：商务英语核心课程教学工作坊
8.2016年参加在广外举办的第三届商务英语语言学研讨会（研究生论坛）
9.2017年外国语学院试卷评比二等奖
10.2017.5.26-5.29上海外国语大学外举办的全国高校外语骨干教师高级研究班：商务英语研究方法与论文写作
11. 2017年11月17-19日参加中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会在广州组织召开“商务语言学暨跨文化商务沟通国际学术研讨会”。
12. 2018. 3.22 参加在武汉举行的第十二届全国英语专业院长/系主任高级论坛，题为“融合创新、博专并举”新时代英语专业建设与服务国家战略
13. 2018 年5 月11－14 日教育部高等学校商务英语专业教学协作组在武汉市举办的“2018 年全国高校商务英语教师教学和科研高级研修班”。
14. 2018年4月优秀共产党员
15. 2018年6月9日， 第九届“外研社杯”全国高校外语教学大赛安徽省三等奖
16. 2018年9月-2019年7月，赴北京对外经济贸易大学访学，方向商务英语
主要研究领域：
英语教学：认知语言学、商务英语、报刊英语方面的研究；阅读策略、词汇学习等实证研究
主要科研项目：
1.主持“运用概念隐喻理论分析文化在影视对白中的表现”（08年校社科项目）
2.参与“建构主义视角下高层次农科人才ESP口语教学改革与实践”（11省厅人文社科）
3.主持“报刊英语中转喻的认知机制研究”（11年校长基金）
4.主持“语言经济学视角下农林高校商务英语教育研究”（2012年省质量工程）2012jyxm148.
5.主持“叙事教学法视角下新闻英语标题的隐喻解读”(13年校繁荣哲学项目)2013zs22
6.主持“政治报道中概念隐喻的语篇连贯功能研究”（校繁荣哲学重点），2016.
7.参与关于多模态研究的2017年省教育厅人文社科重点项目一项
8. 主持“协商性商务话语语料库建设及研究”（2018省人文社科重点项目，项目编号：SK2018A0139）
9. 获2018年安徽省优秀拔尖人才培育项目-国内访学项目，项目编号：gxgnfx**
主要科研成果：
1.英语阅读策略研究回顾，《安徽科技学院学报》2008年22卷第3期39页。
2.非英语专业大学生英语阅读策略的对比性研究，《安徽农业大学学报》社科版2009年第3期112页。
3.概念隐喻视阈下文化在影视作品中的体现，《陇东学院学报》2012年第1期62页。
4.基于建构主义的英语网络自主学习的调查研究，《普洱学院学报》2014年第4期127页。
5.报刊英语中转喻的认知机制研究，《长春理工大学学报》社会科学版，2014年第6期100页。
6.转喻在报刊英语中的语义表征和语用功能，《长春工程学院学报》2015年第4期73-75页。
7. 商务英语的语言经济价值属性分析及理论框架构建，《高教学刊》，2018年第1期99-101.
8. 言语行为理论下TED商务英语演讲的分析，《景德镇学院学报》，2020年第2期58-62.
代表性论文论著：
2018年9月，The American Scholars Press Inc. 出版的国际会议论文集名称:《Proceedings of the International Conference on Business Linguistics and Intercultural Business Communication》，论文题目：Commercialization of Business English Teaching from the Perspective of the Economics of Language —— A Case Study of Anhui Agricultural University
