考 试 大 纲
科目代码、名称: | 520化学教学论 | |
适用专业: | 045106学科教学(化学) | |
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸相应的位置上。
名词解释:5小题,每小题4分,共20分
问答题:5小题,每小题10分,共50分
实验设计:2小题,每小题15分,共30分
教学过程方案设计:2小题,每小题25分,共50分
要求考生系统掌握化学教学论学科的基本理论、基础知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基础知识和基本方法分析,判断和解决有关化学教学的理论问题和实际问题。
第一章:中学化学课程
1. 化学课程的设置
2. 基础教育课程改革与化学课程标准
3. 中学化学课程内容分析
第二章:中学化学教学的原理和方法
1. 中学化学教学的理论基础
2. 中学化学教学原则
3. 中学化学教学方法
第三章:中学生的化学学习
1. 学习的基本原理
2. 中学生的化学学习
第四章:化学教学设计
1. 化学教学设计概述
2. 化学课时教学设计
3. 化学教学设计案例
第五章:化学教学实施技能
1. 呈现教学信息技能
2. 教学组织调控技能
3. 化学实验技能
第六章:化学课堂教学设计的实施与评价
1. 化学课堂教学的实施
2. 化学教学设计实施的评价
第七章:中学化学实验教学
1. 中学化学实验教学概述
2. 中学化学实验教学的主要模式
第八章:化学学习的测量与评价
1. 化学学习的测量
2. 化学学习的评价
3. 化学学习评价的新视野
第九章:中学化学教学研究
1.化学教学研究的基本环节
2.化学教学研究的主要方法
3.化学教学研究案例分析
1.化学教学论,王克勤主编,科学出版社,2006.
2.中学化学实验设计与教学论,蔡亚萍著,浙江教育出版社,2005.
3.普通高中课程标准实验教科书《化学1》,王祖浩主编,江苏教育出版社,2008.
4.普通高中课程标准实验教科书《化学2》,王祖浩主编,江苏教育出版社,2006.
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