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蔡伟
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性别：男
联系方式：**、**
学位：硕士学位
学科：教育学
在职信息：在岗
所在单位：教师教育学院
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个人简介
科研简况及代表性成果：

1.著作（选填5本）：
课堂教学创新论（独著），吉林人民出版社，2003年版
语文体验型教学（二人第一），中国文史出版社，2006年版
语文课程与教学研究（主编），浙江大学出版社，2008年版
语文教学技能训练（独著），华东师范大学大学出版社，2009年版
新语文教学研究（独著），浙江大学出版社，2009年版
2.论文（选填10篇）：
⑴论教学形式系统（载《课程·教材·教法》2005.5）
⑵校本教材建设的思考（载《教育研究》2006.2）
⑶教师课堂评价质量标准研究（载《教育科学》2007.10）
⑷从“语感”走向“文感”（载《中国教育学刊》2008.11）
⑸论作文质量与作文教学质量（载《上海教育科研》2009.3）
⑹高考作文评分误差控制构想载（《教育理论与实践》2008·7）
⑺教师课堂评价质量标准研究教育科学2007第10期
⑻语法教学与语感培养语言文字应用2005.3
⑼论教学质量标准的监控全球教育展望2010.5
⑽教育硕士低龄化倾向与应对策略学位与研究生教育，2010.5
3.获奖
《中学生语文水平标准研究》，中华人民共和国教育部，二等奖，②/③ 2006.9
《语文体验型教学》，浙江省人民政府，二等奖，①/② 2007.8
指导研究生简况：
自2004年开始，带课程与教学论、教育学、语文教育硕士三类硕士2～6批，共计50余人次，其中有6人硕士学位论文获得校优秀论文，在校期间发表于二级杂志和CSSCI杂志论文各1篇。
学术兴趣及研究方向：
平时阅读面较广，学术兴趣比较杂，例如，近年来对于协同理论、教育哲学、教育模式、教材理论、边际效应理论、文感理论等等都有所涉猎，但所专不多，这对于自身学术发展不利，但对于指导研究生开展广泛的创新研究还是有所帮助的。
主要研究方向有三个：
1．课堂教学艺术，包括课堂教学创新论、新语文教学论、作文教学模式、体验型语文教学等。
2．教师教育，包括特级教师专业成长、教育硕士课程教学研究、案例教学、教学技能训练等等。
3．考试与评价，包括高考作文命题艺术研究、高考评分标准及有效性研究、课堂教学评价等等。





其他联系方式
暂无内容



工作经历
暂无内容




教育经历
暂无内容




社会兼职
暂无内容




研究方向
暂无内容



团队成员




个人简介 Personal profile

其他联系方式 Other Contact information
工作经历 Work experience

教育经历 Education experience

社会兼职 Professional affiliations

研究方向 Research direction

团队成员 Team members

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