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张华，男，1968年1月26日生，2004年入选首届教育部“新世纪优秀人才支持计划”。2007年入选上海“曙光****”。
张华长期从事课程与教学论、教师教育、道德教育、教育哲学等方向的研究，为我国基础教育课程改革做出重大贡献。现已出版学术论著11部，发表学术论文180余篇，出版译著7部。学术论文多篇被《新华文摘》、《人大复印资料》等转载。2004年所参与的课题“国家基础教育课程改革纲要研究”获教育部全国高校第三届人文社会科学优秀成果一等奖；2004年主编丛书“世界课程与教学新理论文库”获国家图书提名奖；2003年专著《经验课程论》、《课程与教学论》获上海市教育科学一等奖；2003年主编著作《世界课程改革趋势研究（上、中、下）》获中国图书奖；2011年专著《研究性教学论》获“第四届全国教育科学优秀成果”三等奖。2014年荣获基础教育类国家级教学成果二等奖。成果名称：“我国综合实践活动课程的理论基础、顶层设计与实验研究”。
作为美国富布赖特****（Fulbright Scholar），曾于2002—2003年在美国哈佛大学教育研究院做高级访问****。2007年至今，当选国际课程研究促进协会（International Association for the Advancement of Curriculum Studies, IAACS）主席。兼任国家基础教育课程改革专家工作组成员。曾应邀赴美国哈佛大学、美国路易斯安那州立大学、加拿大阿尔伯塔大学、加拿大英属哥伦比亚大学等欧美多所大学做学术演讲。