会上，体育学院党委介绍了“培优帮扶”结对工程。“培优帮扶”结对工程是学院优良传统的传承与发展，以“让特长师生更特，让优秀师生更优，让困难师生脱困”为宗旨，采取了432分类分层模式，4是指党员教师“四个一”结对，3是指领导干部“三个一”结对，2是指教师党支部“二个一”结对。“培优帮扶”结对工程通过多形式的结对培优、结对帮扶，进一步发挥党员教师先锋模范作用，领导干部的带头引领作用和党支部战斗堡垒作用，引领学生成长成才，激发教师专业发展，满足社会团体需求，助推学院加快发展、内涵发展、赶超发展。
在“培优帮扶”结对仪式环节，学院领导向结对系部、支部颁发象征责任与关爱的“结对记录本”，各支部教师向结对学生赠送了励志书籍；教工党支部向各结对的志愿服务点颁发了“志愿服务站”牌。结对党员教师代表刘炼，结对学生代表陆宵吉，结对“祝愿服务站”代表都市花园社区分别在会上作了会议发言。
杜宁对“培优帮扶”结对工程予以了充分肯定。她说，体育学院是一个特别能战斗的学院，更是一个特别团结温暖的集体，开展“培优帮扶”结对工程具有积极意义，既践行了学校“明体达用”的校训精神，也传承了体院教师“乐于奉献”的优良传统，同时，发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和教工党员的模范带头作用。她强调，学院全体师生要统一思想，提高站位，充分认识“培优帮扶”工作的重要性；要加强领导，落实责任，建立“培优帮扶”工作长效机制，要明确任务，把握重点，认真落实“培优帮扶”各项措施举措，力争使“培优帮扶”工程想在实处、做在实处、成效在实处。
据悉，体育学院早在10年前就开展对学业、家庭经济等困难学生的“结对帮扶”，取得了较好成效。“培优帮扶”结对工程是在原“帮扶结对”工作的基础上发展而来，由最初的教师结对困难学生的单一“结对帮困”模式，转变为教师结对学生、领导干部结对教师、支部结对志愿服务站的多元结对帮扶模式。
