在二十一世纪高等教育领域，设计思维作为设计学科前沿的一个重要研究对象，也成为教育创新的重要组成部分之一。设计思维课程的设置，注重学科的交叉化与系统化，授课教师具有不同的学科背景和研究特长，授课对象来自不同专业具有创新能力的学生。课程内容的组织，覆盖设计、工程、商业和艺术等多学科领域，是多学科交叉的结合体。教学过程注重提高能力的训练，以项目驱动，在动手完成项目的同时将理论运用于实践。
中国美术学院与香港科技大学将于2018年第六次联合举办教学项目，开设《设计思维（艺术与科技）》联合课程，为培养多学科交叉创新性设计领军人才奠定坚实基础。该课程是艺术与科技相融合的项目，跨学科跨专业地解决社会问题。
课程形式为协同创新，教学模式为跨界融合，以设计思维为实践方法，以社会问题为设计主题。课程分为三个部分，启动阶段的设计调研与方法，过程阶段的设计实验与生活，成果阶段的设计作品与展览。两校的学生在杭州和香港两地共同开展教学实践和社会服务，不同学院不同专业的学生分为小组，通过对社会问题的调查研究，围绕主题完成设计方案。通过联合课程教学项目，两校学生得到设计能力的训练、设计作品的展示、设计同行的交流，让科技与艺术碰撞出神奇的火花。
课程以workshop性质运作
香港科技大学：工业工程及物流管理学系、计算机科学及工程学系
6月4日开始至7月1日结束，全天8:30-11:30及13:30-16:30
香港科技大学（2周）
1、 招生人数
在遵循自愿报名，公开竞争。
择优录取的基础上，每届招生10人左右，专业不限。
2、 招生方法
通过学院网站向全院宣传，根据设计能力和英语水平，择优20人进入面试环节。
通过口语面试、设计问题问答，择优筛选10人进入课程。
10人名单提交教务处和研究生处备案，给以相应的4个学分。
3、 招生条件
凡满足以下条件的美院学生均可以报名：
l 学院各系本科生、研究生均可以报名参加；
l 学科平均成绩在80以上；
l 报名学生须通过英语三级，可以熟练应用英语交流；
l 具有初步的设计创新能力与团队合作精神，扎实的设计基本功；
l 具有积极的学习态度，良好的设计沟通与跨专业合作能力。
4、 初试考核
初试依据填写的报名表与个人设计作品集，
设计作品按照创新、美观、人机、技术、市场评分，
经专家组评分择优录取，前20名获得面试资格。
5、 面试考核
面试携带个人资料与作品集，面试内容包括：
l 英语口语能力：20分
l 设计表达沟通能力：20分
l 设计综合创新能力：60分
前10名学生进入课程入选名单。
6、 时间安排
2018年4月15日前将报名表与个人作品集发送到邮箱caaid225@126.com，邮件名称说明“联合课程报名+姓名”；面试时间另行通知。
联系电话：0571-87200192，象山校区11号楼201办公室。
报名表下载链接：https://pan.baidu.com/s/1Yyj6n44EFUmnpt8A0Q1AlQ（浏览器复制链接下载）
